未成熟主體在能動(dòng)性方面的主要特點(diǎn)

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  未成熟主體在能動(dòng)性特質(zhì)方面不同層次的特點(diǎn)

  ①自發(fā)走向自覺(jué)

  有的學(xué)者指出:“人的無(wú)意識(shí)或者下意識(shí)的行為動(dòng)作屬于人自發(fā)性的活動(dòng)。但是一般來(lái)說(shuō),人的活動(dòng)都受意識(shí)的支配,都有精神因素在其中發(fā)生作用,如果人的意識(shí)停留在感性階段,人的活動(dòng)受感性意識(shí)的支配,那同樣也表現(xiàn)著人的自發(fā)性。所以,概括地說(shuō),人的自發(fā)性是指人沒(méi)有對(duì)客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),沒(méi)有自我意識(shí)的一種精神狀態(tài)和行為狀態(tài)。”

  但是,“白發(fā)和自覺(jué)之間存在著轉(zhuǎn)化的可能性,因而自發(fā)可以看作是沒(méi)有達(dá)到自覺(jué)的主體狀態(tài)”。列寧曾經(jīng)指出:“‘自發(fā)因素’實(shí)質(zhì)上無(wú)非是自覺(jué)性的萌芽狀態(tài)。”

  ②感性自覺(jué)走向理性自覺(jué),由于兒童思維具有形象、具體的特點(diǎn),兒童的自覺(jué)性主要是感性的。一種表現(xiàn)是:從具體的、表面的、形象的現(xiàn)象出發(fā),追求表面效果的主動(dòng)性。

  另一種表現(xiàn)是:從情感、興趣出發(fā)。

  還有一種是從偶然、孤立的事件出發(fā),而不是從發(fā)展規(guī)律、整體出發(fā)的主動(dòng)性。

  ③理性認(rèn)識(shí)走向理性實(shí)踐 理性實(shí)踐是根據(jù)對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行的實(shí)踐。這是一種高度自覺(jué)的理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下的實(shí)踐。例如對(duì)人生道路的選擇,在重大事件中不隨波逐流,個(gè)人為堅(jiān)持真理而付出極大代價(jià),這些都是建筑在對(duì)人生價(jià)值和客觀事物意義的理性認(rèn)識(shí)上的一種自覺(jué)選擇。

  心理學(xué)的研究表明,少年在這方面有時(shí)有驚人的表現(xiàn)。少年一旦在某方面獲得理性認(rèn)識(shí),往往就會(huì)付諸理性實(shí)踐。例如蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的卓婭和舒拉,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的劉胡蘭和和平時(shí)期的賴(lài)寧,他們雖然處在少年期,但是他們一旦掌握了真理,就所向披靡,勇敢地用自己的理性實(shí)踐捍衛(wèi)自己的理性認(rèn)識(shí)-—信念,創(chuàng)造了連成人也十分敬佩的業(yè)績(jī)。

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